Тест «Несуществующее животное» - рисунок и его интерпретация

Методика используется при обследовании детей и взрослых в качестве ориентировочной методики, данные которой помогают выдвинуть гипотезу об особенностях личности. Все признаки интерпретируются символично. Предлагается лист А4, толщина средняя, простой карандаш, 6 цветных, ластик, точилка. Психолог отмечает все реакции: По окончанию рисования ему предлагают придумать название и ответить на вопросы: Представь себе, что оно встретило волшебника, который может исполнить три желания и что оно загадает. Анализ данных проводится путем интерпретации рисунка и особенности рассказа. Признаки агрессии на рисунке: Распознать это поможет интерпритация беседы. Если ребенок говорит, что это нужно чтобы защищаться, обороны и т.

Проективная методика"Несуществующее животное": интерпретация

Можно использовать с детьми от шести лет. Хорошо работает эта методика с подростками и взрослыми. Техника довольно проста в исполнении, но при этом отличается высокой эффективностью. Требования к проведению теста Для этой диагностической методики понадобится лист формата А4, карандаш и ластик. От использования фломастеров и ручек лучше отказаться, так как в этом случае будет сложно оценить степень нажима при прорисовке линий.

Не рекомендуется тестировать человека, не получив предварительно его согласия.

методика «Тест руки» Э. Вагнера; методика «Несуществующее животное», разработана напряженность, страх, боязнь, состояние подавленности, аномальное . животных, на растения или просто неодушевленные предметы.

Есть ли у персонажа друзья, враги? Чего он боится больше всего? Обработка и интерпретация результатов рисуночной диагностики Рассмотрение манеры рисования Линии Жирные линии говорят о постоянных опасениях, страхах, тревоге. Если линии носят фрагментарный характер, прерываются, то человек не склонен доводить начатое до конца, импульсивен.

Нажим Слабый нажим свидетельствует о пассивности и возможной депрессии. Сильный с отпечатком на обратной стороне листа говорит о том, что испытуемый страдает от резкой тревожности. Если же ребёнок нажимает на карандаш так, что от этого рвётся бумага, то это можно считать признаком агрессии и конфликтности. Размер Животное, занимающее весь лист, говорит о высокой самооценке своего автора Поскольку придуманное животное — своеобразное альтер эго испытуемого, то его размер напрямую зависит от самооценки: Расположение на листе Пространство, заполняемое в процессе рисования, связано с эмоциями, которые переживает человек, а также с действительностью, в которой он живёт.

Правая сторона, верх листа и передний план характеризуют будущее и настоящее, а левая сторона и низ — прошлое. Если зверь нарисован внизу, то это говорит о неуверенности в себе, подавленности. Анализ образа изображённого существа Выделяются такие типы изображённых персонажей: Положение анфас свидетельствует о том, что испытуемый — эгоцентрист, направляющий всё на себя.

Полюбила племянника, которому 14 лет. Проективная методика Нарисуй животное. На собеседовании при приеме на работу или любом другом часто просят нарисовать несуществующее животное. Проективная методика"Нарисуй животное": Метод исследования личности с помощью проективного теста"Несуществующее животное" построен на теории психомоторной связи.

Впервые тест «Несуществующее животное» был предложен М.З. Дукаревич, В этом проявляется двойственность рисуночных методик: они занимают страхи; 8. Депрессивные тенденции; 9. Особенности реакции на стресс;.

Исследование агрессивности у детей и подростков Источник: Венгер"Психологические рисуночные тесты". Чем он питается, с кем живёт, какое у него жилище. Есть ли у него друзья и враги. Какие три желания есть у животного и т. При интерпретации результатов обратить внимание на качественный анализ оценки выполнения методики.

Существует несколько широко распространенных вариантов выполнения данного теста, с которыми полезно познакомиться. Наиболее примитивный вариант - это изображение реально существующего животного, сопровождаемое описанием естественного для него образа жизни. Так, двенадцатилетняя Лилиана Т. Рисунок имеет следующее описание:

Тест - Рисунок несуществующего животного - файл 1.

Высасывание живых тканей и органов как способ питания Грубые нарушения логики: Животное много спит или любит лежать, устало Использование несъедобных вещей в пищу: Лаконичность рассказа Логические противоречия в описании внешности и образа жизни животного Неадекватность и символизация вместо животного — символическое воплощение идеи Необходимость прятаться от дождя и т.

Указания на то, что окружающие боятся этого животного Типы животных Динозавр вымершее животное или из культуры: Пегас, дракон, кентавр, русалка…. Животное в виде рентгеновской фотографии Механические конструкции вместо животного Механические конструкции или отдельные механические части Неоформленные объекты:

но популярную методику — «Рисунок несуществующего животного». либо из-за отсутствия мотивации, либо из-за страха перед поражением.

О страхе, опасениях, недоверии к окружающим, будет говорить рот с отсутствующими губами и зубами, особенно если он затемнён. Часто рисуют затемнённый рот округлой формы личности, склонные к тревожности. Язык без губ свидетельствует о выраженной речевой активности. Чётко прорисованные губы — это чувственность.

Наличие зубов — частое проявление агрессии, как правило, защитной. Если голова имеет большие размеры по отношению к рисунку в целом, можно сказать, что этот ребёнок склонен к рационализму и внимательно относится к умственным способностям, как своим, так и окружающих.

4.Методика «Несуществующее животное»

Достаточно взять ручку бумаги и листок карандаша и начать рисовать. Болеслав Гуппка психология тест Что-то давно ты у нас не занимался самокопанием. Поэтому мы подыскали для тебя простой в исполнении, но весьма эффектный по полученным результатам психологический тест.

Поэтому большое внимание проблеме страха уделяется в работах . Методика «Несуществующее животное»: Результаты.

В норме рисунок расположен по средней линии вертикально поставленного листа. Лист бумаги лучше всего взять белый или слегка кремовый, неглянцевый. Пользоваться карандашом средней мягкости; ручкой и фломастером рисовать нельзя. Положение рисунка ближе к верхнему краю листа чем ближе, тем более выражено трактуется как высокая самооценка, как недовольство своим положением в социуме, недостаточностью признания со стороны окружающих, как претензия на продвижение и признание, тенденция к самоутверждению.

Положение рисунка в нижней части — обратная тенденция: Центральная смысловая часть фигуры голова или замещающая ее деталь Голова повернута вправо — устойчивая тенденция к деятельности, действенности: Испытуемый активно переходит к реализации своих планов, наклонностей. Голова повернута влево — тенденция к рефлексии, к размышлениям.

Проективная методика «Несуществующее животное»

Название животного записывается в протоколе. После этого психолог говорит: А что любит делать больше всего? Почему они его враги? При низком уровне изобразительной техники способ построения образа в большей мере отражается в названии животного, чем в его внешнем виде.

вызывающие страх, стимулируют напряжение в группах ножной По своему характеру тест «Несуществующее животное» относится к числу.

Соответственно дается характеристика человеку. Обычно рисунок оставляет одно из трех впечатлений: Его результаты используются при первичном ознакомительном обследовании. Отношение площади, которую занимает рисунок, к общей площади листа отражает степень самораспространенности личности в социуме с точки зрения обследуемого. Фигура круга или животное, состоящее из окружностей, почти ничем не заполненных, символизируют тенденцию к сокрытию, замкнутости внутреннего мира, нежелание давать сведения о себе окружающим, наконец, нежелание подвергаться тестированию.

Последнее может иметь несколько причин.

Всё о рисуночной психодиагностике «Несуществующее животное»

Для более полной интерпретации теста необходима дальнейшая работа по сопоставлению показателей, выявляемых при обработке рисунка, с показателями других методик и данных наблюдения. Однако уже на этом предварительном этапе можно воспользоваться весьма авторитетной психологической типологией К. Для работы потребуется лист бумаги, простой мягкий карандаш и резинка. Лист бумаги лучше брать белый.

Содержание. 1 Суть проективной методики «Нарисуй несуществующее животное» . Глаза с чёткой прорисовкой радужки — символ страха. Ресницы.

Что любит делать больше всего? А чего больше всего не любит? Оно живет одно или с кем-нибудь? Есть у него друзья? А враги у него есть? Почему они его враги? Чего оно боится, или оно ничего не боится? Все ответы записывают в протоколе.

Психологический тест: несуществующее животное

Диагностирующий рисунок -"животное за работой" и"животное в кругу друзей" Животное за работой: У логиков животное обычно полностью погружено в работу, не настроено на внешний контакт, порой даже не имеет рта. Структурная логика проявляется как построение систем, ходов, сложных башенок, пирамидок; наличие четких геометрических форм прямоугольные кирпичи.

ИЛЭ и ЛИИ часто изображают интеллектуальную деятельность читает, думает или состояние задумчивой готовности к работе сидит существо и смотрит, к примеру, на лопату. Если ЛИИ изображает конкретную деятельность рисование , в рисунке присутствует некоторое напряжение линии становятся более интенсивными,"тревожные" глаза, положение ближе к нижней части листа.

Проективная методика"Несуществующее животное" · Печать · E- . Затемнения и зачернения фигуры животного - выражение страха, тревоги. Защита.

Тест"Рисунок несуществующего животного". Тест"Несуществующее животное" — направлен на исследование личности детей. Может использоваться при работе с детьми от 4,5—5 лет и старше. Психолог может многое сказать о настроении, склонностях маленького художника, глядя на его произведение. Фломастеры и ручки использовать нельзя, мягкие карандаши тоже нежелательны. Объясните ребенку, что животное должно быть придумано именно им самим, увлеките его этой задачей - создать такое существо, которого до него никто не придумывал.

Это не должен быть уже увиденный когда-то персонаж из мультиков, компьютерных игр или сказок. После того, как рисунок будет готов, расспросите художника о том существе, которое у него получилось. Нужно выяснить пол, возраст, размеры, предназначение необычных органов, если они есть; спросить, есть ли у него сородичи и в каких он с ними отношениях, есть ли у него семья, и кто он в семье, что любит и чего боится, какой у него характер. Тестируемый неосознанно идентифицирует себя с рисунком, переносит на изображенное существо свои качества и свою роль в обществе.

Иногда дети рассказывают от лица животного о своих проблемах. Но это не всегда несет в себе достаточно информации и зависит от способности ребенка анализировать свой внутренний мир.

Рисуночный Тест :"Неизвестное животное"

Жизнь вне страха не просто возможна, а совершенно доступна! Узнай как полностью избавиться от страха, кликни здесь!